Información EvAU
Nota Evaluación Extraordinaria: La estructura del examen será el exactamente el mismo que el del examen de la EvAU. El tipo de preguntas será el mismo, eso quiere decir que ya no preguntaré por autores concretos, sino que las preguntas se formularán de la siguiente manera "Exponga el tema ——— en un autor o corriente de la época ———".
Enlaces | Modelo de examen y criterios de corrección
Modelo 2023-24 (PDF, 287.00 KB)
Exámenes de las últimas convocatorias (UC3M)
Información EvAU (Complutense)
Resumen
• El examen consta de un comentario de texto y tres preguntas temáticas.
• Los comentarios de textos pertenecerán a autores de diferentes épocas
.
• En la segunda pregunta se pide la explicación de uno de los cinco temas en un autor griego o medieval (no pudiendo ser de la misma época que el texto, en caso de que éste sea de un autor griego o medieval).
• En las dos preguntas restantes se pide la explicación de uno de los temas en autores modernos y contemporáneos, respectivamente.
Comentario de texto (1 comentario x 2,5 puntos)
Tipo: Exponga las ideas fundamentales del texto propuesto y la relación que existe entre ellas. Se comprobará el grado en que el alumno es capaz de: (a) identificar las ideas fundamentales del texto (hasta 1 punto). (b) exponer la relación existente entre tales ideas (hasta 1 punto). (c) utilizar un vocabulario preciso (hasta 0,5 puntos).
Preguntas temáticas (3 preguntas x 2,5 puntos)
Tipo: Exponer el problema X en un autor o corriente filosófica de una época dada. Se pretende comprobar la capacidad del alumno para: (a) exponer el problema (hasta 2 puntos). (b) utilizar un vocabulario preciso (hasta 0,5 puntos). Las épocas son (1) Antigua (2) Medieval (3) Moderna y (4) Contemporánea. Los problemas son:
| Áraeas temáticas EvAU |
|---|
| 1. Conocimiento y/o realidad |
| 2. Dios |
| 3. Ser humano |
| 4. Ética y/o moral |
| 5. Sociedad y/o política |
Consejos generales
Cada persona tiene su propio método, que será diferente en función de su estilo, sus objetivos, etc. Sin embargo podemos recomendar dos cosas:
• Estudio por esquemas: lo más condensados posibles. El material de repaso que os proporciono es un ejemplo. Dentro del mismo: (a) aseguraos de que entendéis los términos fundamentales y que sabéis explicarlos, (b) intentad reconocer una historia o el hilo narrativo fundamental (es decir, la relación entre los distintos puntos del esquema).
• Selección de autores/preguntas: Haced vuestro plan en función del examen al que os vais a enfrentar. Quien desee o necesite minimizar todo lo posible su esfuerzo puede seguir la siguiente estrategia de mínimos: En la parte de preguntas de desarrollo de moderna y contemporánea en teoría podéis responder dos de ellas con el mismo autor. Aunque eso os pueda ahorrar esfuerzo no es algo muy recomendable, salvo en caso de máxima necesidad.
Ejemplo de plantilla de estudio
| CR | D | SH | EM | SP | CT | |
| Platón | ✔︎ | — | ★ | — | ★ | ✑ |
| Aristóteles | ★ | — | — | ★ | — | ✑ |
| Agustín | — | — | ✔︎ | — | ✔︎ | ✑ |
| Tomás | — | ✔︎ | — | — | — | ✑ |
| Descartes | ✔︎ | ★ | ★ | — | — | — |
| Hume | ★ | — | — | ★ | — | — |
| Kant | ✔︎ | — | — | ✔︎ | — | — |
| Rousseau | — | — | — | — | ★ | — |
| Marx | — | — | ★ | — | ★ | ✑ |
| Nietzsche | — | ★ | — | ★ | — | ✑ |
| Ortega | ★ | — | — | — | ✔︎ | ✑ |
| Arendt | — | — | — | — | — | ✑ |