08. Rousseau y la filosofía ilustrada
Presentación
Jean-Jacques Rousseau es una figura central dentro del pensamiento ilustrado del siglo XVIII. Sus ideas influyeron profundamente en campos tan diversos como la política, la educación y la ética. Rousseau es reconocido por su crítica a la desigualdad social y su defensa de la libertad natural del individuo frente a las constricciones impuestas por la sociedad. Su obra, incluyendo El contrato social y Emilio, no solo cuestiona las bases del orden social de su tiempo, sino que también plantea fundamentos para la reflexión sobre la legitimidad del poder político y la naturaleza humana. Explorar el pensamiento de Rousseau es fundamental para comprender las raíces del pensamiento político moderno y su impacto en la configuración de las sociedades contemporáneas.
Contenidos
- Rousseau y la ilustración. El Siglo de las Luces. La filosofía de la Ilustración y sus temas. Raíces históricas. Pensadores ilustrados. Un ilustrado que no confía en la razón. El hombre natural y el hombre histórico.
- La naturaleza humana
- El estado de naturaleza y el buen salvaje
- Estado social. La sociedad corrompe al ser humano. Crítica del progreso: La propiedad privada, la desigualdad y el origen del mal.
- Privilegios → Enfrentamiento social
- El contrato social
- No propone volver al estado de naturaleza: no se puede.
- Analizar y reformar la sociedad
- Pacto social justo: contrato social
- Soberanía del pueblo
- Voluntad de todos y voluntad general
- Ideas pedagógicas
Conceptos fundamentales
Los siguientes conceptos es necesario/conveniente incluirlos en vuestros esquemas:
| Conceptos |
|---|
| Ilustración → Razón ilustrada |
| Crítica del progreso |
| Estado de naturaleza. Buen salvaje. [Comparación con Hobbes] |
| Estado social |
| Contrato social |
| Voluntad general. Democracia. |
| Contrato social • Voluntad de todos y voluntad general • Estado de naturaleza • Piedad natural • Soberanía popular • Desigualdad • Alienación • Amor propio (amour-propre) • Amor de sí (amour de soi) • Corrupción social • Libertad civil • Democracia directa • Autonomía • Teoría de la educación (Émile) • Educación natural • |
Material complementario
| Recurso | Descripción |
|---|---|
| Cuadernillo de apuntes | Cuadernillos de apuntes dados en clase. |
| Textos | Hoja de textos dada en clase |
| Actividades | Actividades, con especial importancia las preguntas modelo del test. |
| Taller PAU | Material de apoyo para la elaboración de respuestas tipo PAU |
| Enlaces | Discurso sobre las ciencias y las artes • Resumen en La lechuza de Minerva.<br> |
Bibliografía
- Rousseau J-J (1974) Discurso Sobre Las Ciencias y Las Artes. Aguilar.
- Rousseau J-J (2016) Las ensoñaciones del paseante solitario. Alianza.